Nghiên cứu: Một sự thay đổi tư duy đơn giản có thể giúp cha mẹ nuôi dạy những đứa trẻ tự tin hơn

Nuôi dạy con cái

Hãy lắng nghe, các bậc cha mẹ trực thăng!

  Mẹ giúp con trai chuẩn bị đến trường. Nghiên cứu cho thấy rằng việc sắp xếp lại các nhiệm vụ giống như việc học tập... Hình ảnh Facundo Diaz Montes/E+/Getty

Hãy nhìn xem, hãy nói điều đó - việc chứng kiến ​​một đứa trẻ cố gắng hoàn thành một nhiệm vụ mà bạn biết rằng mình có thể làm trong vòng 5 giây có thể khiến bạn hơi bực bội. Nếu bạn không suy nghĩ quá nhiều về tần suất bạn bước vào, bạn có thể khá dễ dàng trở thành một phụ huynh trực thăng .

Điều này không phải là hiếm, nhưng một nghiên cứu mới của Yale gợi ý rằng chúng ta có thể muốn suy nghĩ lại về sự can thiệp thường xuyên - và rằng một sự thay đổi tư duy đơn giản có thể giúp chúng ta làm được điều đó.

Xuất bản trong Sự phát triển của trẻ , nghiên cứu gợi ý rằng cách nuôi dạy con cái trực thăng, hay như các nhà nghiên cứu đề cập đến, “ nuôi dạy con quá mức ,” có thể giảm bớt khi cha mẹ tập trung vào các cơ hội học tập - và điều này có thể có tác động tích cực lâu dài đến cuộc sống của con bạn.

thu hồi khăn lau nước

Nghiên cứu giải thích: “Việc nuôi dạy con quá mức - đảm nhận và hoàn thành các nhiệm vụ phù hợp với sự phát triển của trẻ - đang lan rộng và làm tổn hại đến động lực của trẻ”.

Nghiên cứu trước đây đã liên kết hành vi nuôi dạy con quá mức với tình trạng sức khỏe tâm thần kém hơn, khả năng tự điều chỉnh và giảm động lực ở trẻ em.

Không ai muốn khẳng định cái mác “cha mẹ trực thăng” - nhưng dù muốn thừa nhận hay không, chúng ta rất dễ rơi vào kiểu hành vi đó. Nếu bạn có thói quen buộc dây giày cho con mình hoặc là một người nhỏ bé quá hữu ích với bài tập về nhà của họ, bạn có thể phạm tội vì điều đó.

Vì vậy, tại sao chúng ta làm điều đó? Chà, nghiên cứu giải thích rằng việc nuôi dạy con quá mức phổ biến hơn ở các quốc gia có sự bất bình đẳng về thu nhập lớn hơn và quyền lợi được giáo dục cao hơn. Các nhà nghiên cứu đưa ra giả thuyết rằng cha mẹ ở những nền văn hóa này có nhiều khả năng can thiệp và đảm nhận nhiệm vụ cho con cái hơn vì họ đặt ưu tiên cao hơn vào kết quả của nhiệm vụ hơn là quá trình học tập.

Các nhà nghiên cứu muốn tìm hiểu xem liệu việc nuôi dạy con quá mức có thể được giảm bớt bằng một điều gì đó đơn giản như thay đổi suy nghĩ của cha mẹ hay không - điều gì sẽ xảy ra nếu cha mẹ bắt đầu coi các công việc hàng ngày là cơ hội học tập?

Để kiểm tra lý thuyết này, nhóm nghiên cứu đã tiến hành ba nghiên cứu. Trong phần đầu tiên, các bậc cha mẹ tự báo cáo nhận thức của họ về việc học tập của con họ và xu hướng đảm nhận nhiệm vụ của họ. Nhiệm vụ mà họ nói họ đảm nhận nhiều nhất? Đang mặc quần áo. Có liên quan.

Nghiên cứu đầu tiên bao gồm 77 phụ huynh có con từ 4-5 tuổi trên khắp nước Mỹ.

Trong nghiên cứu thứ hai và thứ ba, các nhà nghiên cứu sau đó đã kiểm tra xem liệu việc coi một nhiệm vụ phi học thuật - trong trường hợp này là mặc quần áo - như một cơ hội học tập có làm giảm sự can thiệp quá mức của phụ huynh hay không.

Các nhà nghiên cứu đã tuyển 60 cặp cha mẹ và con cái cho nghiên cứu thứ hai và 80 cặp cho nghiên cứu thứ ba tại một bảo tàng dành cho trẻ em ở Philadelphia và yêu cầu họ mặc đồ khúc côn cầu để chơi một trò chơi.

Trong nghiên cứu thứ hai, các bậc cha mẹ trong nhóm đối chứng được cho biết rằng việc mặc đồ chơi khúc côn cầu có thể “có được sự tương tác sâu sắc hơn với bảo tàng”. Trong khi đó, các bậc cha mẹ khác được cho biết rằng trẻ em có thể đạt được những kỹ năng quan trọng, như giải quyết vấn đề và sự tự tin, bằng cách mặc trang phục này. Mặc dù những bậc cha mẹ này vẫn can thiệp vào một số điểm nhưng họ làm ít hơn đáng kể so với nhóm đối chứng, cho thấy rằng việc áp dụng tư duy học tập đã dẫn đến việc nuôi dạy con cái ít hơn.

Trong nghiên cứu thứ ba, các nhà nghiên cứu đã kiểm tra xem mức độ ảnh hưởng của cơ hội học tập đến mức độ nuôi dạy con quá mức. Lần này, một nhóm cha mẹ được cho biết rằng con họ có thể học những kỹ năng sống có giá trị cao - giải quyết vấn đề và sự tự tin - trong khi nhóm còn lại được cho biết rằng họ có thể học những kỹ năng ít giá trị hơn - kiến ​​thức về thiết bị chúng đang đeo. Trong trường hợp này, phụ huynh tham gia với tỷ lệ thấp tương tự, cho thấy rằng tầm quan trọng được nhận thức của môn học không ảnh hưởng nhiều đến sự can thiệp của họ.

Các nhà nghiên cứu đã nhận ra những hạn chế của nghiên cứu: họ nhận ra rằng việc nuôi dạy con quá mức có thể là kết quả của những mục tiêu khác ngoài việc học tập của trẻ, chẳng hạn như nghĩa vụ hoặc mối quan tâm về an toàn. Họ cũng chỉ ra rằng việc nuôi dạy con quá mức có thể xuất hiện nhiều hơn khi các gia đình bị hạn chế về thời gian, điều mà họ không gặp phải trong bối cảnh bảo tàng.

Bất chấp những hạn chế, các nhà nghiên cứu vẫn khẳng định rằng nghiên cứu của họ cho thấy rằng sự thay đổi trong quan điểm sẽ hữu ích trong việc giảm việc nuôi dạy con quá mức.

Nghiên cứu kết luận: “Những phát hiện này cho thấy rằng lần tới khi người chăm sóc thấy mình muốn hoàn thành một nhiệm vụ cho trẻ, họ nên dành một chút thời gian để đánh giá cao tất cả những gì trẻ có thể học được khi cố gắng tự mình làm việc đó”.

Vì vậy, lần tới khi bạn buộc dây giày cho con mình, có thể hãy coi đây là cơ hội để dạy chúng nhiều điều hơn là chỉ phương pháp thắt tai thỏ. Khi bạn tin rằng con bạn có khả năng làm những việc khó, chúng cũng tin vào điều đó của chính mình - và đó là kỹ năng giúp chúng thiết lập cuộc sống.

Chia Sẻ VớI BạN Bè CủA BạN: