Đôi khi giáo viên của con bạn không thích họ

Giáo Dục
cậu bé buồn ở trường

JGI: Jamie Gril: Getty

Khi đứa con út của tôi học lớp hai, chúng tôi đã có một năm khó khăn. Anh ấy liên tục nhận được các ghi chú gửi về nhà, tôi thường xuyên nhận được cuộc gọi từ giáo viên của anh ấy về hành vi của anh ấy và anh ấy không tập trung chút nào.

Con trai tôi luôn tỏ ra hơi thừa - các giáo viên trước đây nói rằng cậu bé sẽ rất hào hứng và sẽ khó tập trung trong quá trình chuyển đổi. Nhưng thông thường sau khi được nhắc nhở, anh ấy đã có thể tập trung lại.

Mặc dù ngốc nghếch và thích làm cho các bạn cùng lớp cười, nhưng cậu ấy là một niềm vui khi ở trong lớp và là một học sinh giỏi theo lời thầy cô. Giáo viên, bác sĩ chưa bao giờ nói rằng anh ấy có thể bị ADHD hoặc các khuyết tật học tập khác và tôi không thấy bất kỳ dấu hiệu đỏ nào ở nhà nên tôi khá tin rằng đó không phải là vấn đề.

Tôi đã nghe các cuộc gọi, ghi chú, và thực tế là giáo viên của anh ấy nói rằng hành vi của anh ấy là không thể chấp nhận được rất nghiêm trọng. Con trai tôi sẽ phải chịu những hậu quả, chẳng hạn như mất thời gian sử dụng thiết bị mỗi khi tôi nhận được ghi chú hoặc cuộc gọi về nhà. Tôi đã bắt anh ấy viết một bức thư xin lỗi cô giáo của mình và luôn trấn an cô ấy rằng tôi đang theo dõi những hậu quả như vậy ở nhà.

Tôi cũng đã thay đổi thói quen ăn uống của cậu ấy, đảm bảo cậu ấy không ăn gì ngọt trước khi đi học và thay vào đó là ăn thứ gì đó có chất đạm vì tôi đọc được điều này sẽ giúp tập trung và tập trung hơn.

Tôi sẽ kiểm tra với giáo viên của anh ấy để đảm bảo rằng anh ấy đang làm nhiệm vụ. Mọi cuộc trò chuyện đều gặp phải những tiếng thở dài, rên rỉ và phàn nàn về con trai tôi. Tôi biết cô ấy đã rất thất vọng, nhưng dường như những nỗ lực của tôi không được đánh giá cao chút nào - cô ấy luôn tỏ ra rất khó chịu với tôi và con trai tôi.

sữa công thức cho trẻ sơ sinh nutramigen

Một ngày nọ, anh ấy sẽ có một cuộc trò chuyện bên lề. Một ngày khác, anh ấy nói mà không giơ tay. Một người khác, anh ta chạy thay vì đi bộ trong hội trường. Nó luôn luôn là một cái gì đó.

Cô ấy đã rất thất vọng và tôi cũng vậy, nhưng con trai tôi cũng vậy, đặc biệt là khi tôi đánh mất nó vào một ngày sau khi cô ấy gọi cho tôi nói rằng nó đã có một ngày hoang dã và không chịu yên trong giờ học.

Để anh ấy ngồi trên quả bóng nảy không hấp thụ được lượng năng lượng mà chúng tôi hy vọng. Tôi đã có một cuộc nói chuyện với anh ta, một cuộc nói chuyện chắc chắn dẫn đến nước mắt cá sấu khổng lồ và kết thúc bằng việc anh ta nói với tôi rằng giáo viên của anh ta không thích anh ta và anh ta gặp rắc rối vì làm những điều tương tự như những đứa trẻ khác đã làm, nhưng họ đã không làm được. gặp rắc rối. Anh ấy thường cảm thấy đơn độc và xấu hổ và nói rằng cô ấy thực sự tốt với tất cả những đứa trẻ chơi thể thao và đạt điểm cao.

Và tôi đã tin anh ấy.

Tôi biết đôi khi con tôi có thể là một tay không. Những lời phàn nàn của cô ấy dường như chỉ là những điều nhỏ nhặt đối với tôi, đúng vậy, nhưng cô ấy cũng có 16 đứa trẻ trong lớp của mình nên tôi không cảm thấy tôi có thể đồng tình với ý kiến ​​của mình và yêu cầu cô ấy cứng rắn hơn và xử lý nó trong lớp thay vì gọi hoặc gửi email cho tôi nhiều lần mỗi tuần. Cô ấy thậm chí còn gợi ý anh ấy có được những người bạn mới và nói rằng anh ấy nên đi chơi với những đứa trẻ khác nhau trong lớp. Nhưng con trai tôi yêu bạn bè của nó.

Ngày hôm sau, anh ta mang về nhà một thông báo phải có chữ ký của tôi để tôi biết rằng anh ta đã ngả lưng trên ghế vào ngày hôm đó. Anh ấy sợ hãi khi đưa cho tôi xem bức thư, nhưng biết rằng anh ấy phải làm như vậy vì nó cần được ký và gửi lại vào ngày hôm sau nếu không anh ấy sẽ mất một giờ giải lao.

Các quy tắc là các quy tắc và sẽ có hậu quả nếu chúng bị phá vỡ, tôi hiểu. Nhưng con tôi đã bị run rõ ràng vì một lần nó ngã ngửa ra ghế, và hậu quả tôi cảm thấy hơi quá đáng. Đặc biệt coi đây là lớp 2.

Năm tháng tiếp tục như vậy, và theo thời gian, con trai tôi bắt đầu ghét trường học, điều chưa từng xảy ra trước đây. Tôi bắt đầu nghi ngờ giáo viên thực sự không thích con trai tôi. Những lời phàn nàn của cô ấy dường như rất ít, cô ấy liên lạc với tôi về những điều tưởng như nhỏ nhặt mà tôi nghĩ có thể được giải quyết dễ dàng ở trường, chẳng hạn như lần anh ấy hát trong phòng tắm quá to sau bữa trưa.

Tất cả chúng ta đều muốn hỗ trợ giáo viên - họ có một công việc rất lớn và phụ trách rất nhiều trẻ em. Tôi biết các giáo viên làm việc chăm chỉ, và tôi tôn trọng nghề nghiệp của họ. Nhưng tôi cảm thấy những cuộc gọi điện thoại về nhà và email này thật lãng phí thời gian của cả hai và chúng càng xa lánh con trai tôi hơn. Tôi biết cô ấy không thích con trai tôi. Và kể từ trải nghiệm đó, tôi đã nói chuyện với những phụ huynh khác có con của họ đã trải qua điều tương tự với các giáo viên khác nhau trong nhiều năm.

Bạn biết đấy, khi giáo viên không thích con bạn. Con của bạn cũng vậy, và của tôi cũng vậy. Nó ảnh hưởng đến cả năm của anh ấy. Vào ngày cuối cùng của trường khi tôi đón anh ấy, giáo viên của anh ấy nói, tôi không biết hôm nay anh ấy bị làm sao; anh ấy liên tục nhảy cẫng lên và quá phấn khích với lớp học của tôi vào cuối ngày.

Cô ấy đang nói về anh ấy như thể anh ấy thậm chí không có ở đó và tôi nhìn anh ấy thu mình lại như một bông hồng héo. Đó là ngày cuối cùng của năm học và tôi chắc chắn rằng toàn bộ lớp học đều hào hứng, không chỉ con trai tôi.

Tôi có một cái nhìn thoáng qua về cách anh ấy đã trải qua cả năm của mình và bây giờ tôi hiểu sự thất vọng của anh ấy.

Tôi choàng tay qua người anh ấy và giải thích đây là ngày cuối cùng của trường và anh ấy thực sự rất phấn khích.

Và tôi biết chính xác tại sao. Tôi cũng sẽ như vậy.

Chia Sẻ VớI BạN Bè CủA BạN: