celebs-networth.com

Vợ, ChồNg, Gia Đình, Tình TrạNg, Wikipedia

Đứa trẻ 5 tuổi của tôi không biết chữ cái của mình - Và điều đó ổn

Trẻ Mẫu Giáo
kaboompics.com/Pexels.com

Thư gì vậy? Tôi hỏi đứa con vừa tròn 5 tuổi của tôi. Anh nghiên cứu nó, ngoáy mũi.

tên cậu bé da đen.

E, anh ấy nói một cách tự tin, và quay lại vở kịch của mình.

Đó là chữ Z, Tháng Tám, tôi nói. Đó là chữ Z. Chữ cái cuối cùng của bảng chữ cái. Bạn sẽ nghĩ rằng nó sẽ đáng chú ý.

Được rồi, mẹ, anh ấy nói.

Tôi ngồi xuống với đứa con 6 tuổi của tôi. Chúng tôi mở Alice ở xứ sở thần tiên. Tôi đọc một đoạn, anh ấy đọc một đoạn. Anh ấy cần trợ giúp về một số từ, nhưng anh ấy đã làm rất tốt việc phát âm chúng và mắc nhiều lỗi với những từ mà anh ấy biết hơn những từ mà anh ấy không biết. Chúng tôi đã hoàn thành Peter Pan . Tôi rất tin tưởng vào việc mang đến cho trẻ em những cuốn sách có chất lượng và tôi luôn nỗ lực để tìm những cuốn sách phù hợp với khả năng và mức độ chú ý của Blaise.

Và sau đó là tháng Tám. Blaise biết các chữ cái của mình khi mới ba tuổi, và chữ cái có âm thanh, nhờ vào nỗi ám ảnh về Starfall. Tháng 8 có những điều tốt đẹp hơn để làm với thời gian của anh ấy, và luôn luôn như vậy. Tôi đã thử mọi kỹ thuật học mà tôi có thể nghĩ ra để giúp anh ấy học các chữ cái của mình. Chúng tôi đã sử dụng tem thư. Chúng tôi đã vẽ những bức tranh. Chúng tôi đã cố gắng Chuẩn bị sẵn sàng cho mã và khi điều đó không hiệu quả, chúng tôi quay lại Bị cuốn hút vào ngữ âm với một nghề thủ công độc đáo mỗi ngày. Chúng bao gồm việc tạo ra côn trùng từ chất tẩy rửa đường ống, mắt googly và phim hoạt hình trứng (chữ I), tìm dấu vết B trong các nút và dán chúng vào giấy, tạo ra những con bạch tuộc khổng lồ đội mũ (chữ O). Chúng tôi đọc mọi cuốn sách về bảng chữ cái mà tôi có thể tìm thấy.

Không có gì hoạt động. Mỗi ngày, anh ấy không thể nhớ bài học của ngày hôm qua. Blaise đã tăng tốc qua Ếch và con cóc và làm việc theo cách của mình với các cuốn sách chương, nhưng cậu út của tôi không biết chữ A, âm thanh nó phát ra ít hơn nhiều, cách đánh vần tên của nó cũng ít hơn nhiều.

Sau tất cả những gì đã cắt, sau tất cả những video và bài hát, sau tất cả những lo lắng và hối tiếc và những gì-chúng ta đã làm, cuối cùng tôi phải hít một hơi thật sâu, nhìn vào tháng 8, và ổn với điều này.

Trẻ em phát triển ở các tốc độ khác nhau, và không có gì minh họa điều này nhiều như các con trai của tôi. Đứa lớn nhất của tôi cũng bị quang sai nhiều như đứa con trai nhỏ của tôi. Nó đã từng là trẻ em vào mẫu giáo mà không biết chữ cái của họ; Tôi nhớ tôi đã hát đi hát lại những bài hát về ông M với cái miệng nhai đi nhai lại để những đứa trẻ khác học chữ M. Ở Finland , trẻ em không học đọc cho đến khi 7 tuổi và chúng được xếp hạng thứ sáu trên thế giới về đọc sách, theo báo cáo PISA mới nhất xuất bản vào năm 2012. Tôi nhắc nhở bản thân rằng tháng Tám nằm trong tiêu chuẩn toàn cầu cho độ tuổi của anh ấy.

Chỉ gần đây, chúng tôi dự kiến ​​trẻ em đến lớp mẫu giáo về cơ bản biết đọc. Đọc là mục tiêu của trường mầm non, không phải là chơi mà dựa trên việc học, đặc biệt là các chữ cái và thậm chí các từ đơn giản (nghĩ -at và -ot). Đó là một trong những lý do chúng tôi chọn trường học tại nhà: Tuổi thơ là để chơi, không phải để ngồi vào bàn học. August không đi học mầm non. Ngược lại, anh đã dành thời gian xây dựng pháo đài với hai anh trai của mình, làm cho các Spinosaur bằng nhựa nói chuyện với nhau và được đọc. Nếu Phần Lan dạy chúng ta bất cứ điều gì, thì đó chính là vở kịch này chính là thứ anh ấy cần.

Khi tôi thực sự bắt đầu tuyệt vọng, tôi nhớ đến một người bạn của tôi, người hoàn toàn không được đi học. Anh ấy đã không biết đọc cho đến khi 10 tuổi và anh ấy đã tự học cách đọc bằng cách sử dụng Charles Dickens. Anh ấy đã học lên cao hơn, và hiện đang có một công việc trong lĩnh vực mà anh ấy mơ ước.

Tháng 8 sắp đến. Cuối cùng, chúng tôi đã tìm thấy một chương trình đọc mà anh ấy thích và anh ấy sẽ gắn bó - và điều đó dường như sẽ gắn bó với anh ấy. Anh ấy đã học xong 5 chữ cái đầu tiên của bảng chữ cái và có thể nhận dạng chúng một cách nhất quán cũng như phát ra âm thanh của chúng. Với tốc độ mà anh ta đang đi, anh ta phải biết tất cả chúng trong khoảng hai tháng hoặc lâu hơn. Sau đó, chương trình sẽ bắt đầu thực thi âm thanh. Tôi sẽ không thể bắt đầu một chương trình đọc nghiêm ngặt với anh ấy - xâu chuỗi âm thanh thành các từ - có thể cho đến khi anh ấy 6 tuổi.

Anh ấy sẽ là độc giả cuối cùng trong nhóm thuần tập ở trường học của mình. Nhưng tôi biết cuối cùng anh ấy sẽ bắt kịp. Người đọc muộn cũng làm như người đọc sớm . Tôi phải đối mặt với một số áp lực gia đình để anh ấy biết nhiều hơn, giống như tôi bật mắt khi tôi nói với bất cứ ai trừ những đứa trẻ mẫu giáo rằng anh ấy không biết chữ cái của mình. Nhưng anh ấy sẽ ổn thôi. Anh ấy dường như không bận tâm chút nào. Đôi khi nó chỉ là Tôi người cần hít thở sâu.

(free_ebook)

Chia Sẻ VớI BạN Bè CủA BạN: